【导语】高考就要临近了，有很多同学高考英语成绩还不是很理想，那么2018高考英语如何备考呢，免费整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高考英语怎么备考
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
二、定时练习，提高高考应试的技巧
针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。
三、查漏补缺，达到基础知识的系统化认真阅读考纲，核对自己基础知识体系的完整性。
如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。
四、找准症结，攻克难关，提高语言层次
一词汇关：考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们，这些词汇有的根本不认识，有的是旧词新意，有的是词根派生，有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力，从而影响了他们对文章的阅读和理解能力
高考英语143分，来看看别人怎么学英语
兴趣——内心深处的认同感
兴趣是一种发自内心的认同感，兴趣能够引发好奇，引发崇敬，引发我们学习的热情。我始终认为语言的学习始于兴趣，如果对英语不感兴趣，对陌生的单词、读音、语法结构没有深入了解和探索的欲望，那就很难把英语学好。如同认识一个新朋友一样，双方感兴趣才有继续交往的可能性。只有对英语感兴趣，内心对这门新鲜的语言有认同感，才能产生后续的缘分。
练习——用进废退，要多说多练
以前听说过一个课外培训班用10+30的方式进行教学，每堂课40分钟，用10分钟讲解知识点，余下的30分钟做题、演练、重复，据说这种10+30的培训方式很受学生和家长的认可。
用25%的时间学习知识点，用75%的时间练习，既然这是一个经过老师和学生检验的有效方法，那么对我们而言同样会有效。
纠错——错题本是查漏补缺的利器
兴趣和练习都属于“广撒网”模式，这种模式能够拉近我们与英语的距离，但我们学习英语不仅仅是为了交流，还需要应对逻辑严密的考试。因此，我们还需要仔细琢磨字词、句子、篇章内部的关联：为什么在这种情景下用A词，在另一个情境下用B词；为什么这种句式需要时态的变化，这种时态存在哪几种例外情况；为什么某个固定搭配需要改变主语和谓语的顺序……
2018年高考英语备考计划
单词、词组专项训练
高考英语取得好成绩的条件之一，就是各位同学的词汇积累量是多少。有可能各位高三同学在复习时多认识了一个词，在高考英语试卷中就会用到。各位高三同学要找到自己学习英语的时间。利用这个时间将高中英语的单词全部记住，并去积累一些新词。
语法、听力双管齐下
高考英语听力部分是很多同学的弱项，原因在于我们平时听到少、练的少。
但是很多同学会好奇语法和听力会有什么关系，。不要怀疑，如果你的语法知识过硬，那么你的听力水平会提升的很快，还有就是重视高考英语听力的练习可以增强我们的语感，有利于我们的做题，还有就是英语听力是不可能速成的，应该提高进行准备，每天抽出10分钟就足够了，连续一个月各位同学就会有所收获。