看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《绿山墙的安妮》读后感400字（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《绿山墙的安妮》读后感1
寒假里，我读了许多书，其中我印象最深的就是《绿山墙的安妮》了。
这本书里讲述了绿山墙农舍的马修和玛丽拉兄妹决定收养一个男孩，帮助他们做农活。令人吃惊的是：孤儿院送来了一个爱幻想的红发小女孩安妮，她是一个孤儿，但她乐观，有想象力。虽然这使她闹了很多笑话，但是也给了她许多快乐。安妮长大了，考上了大学，可这时马修去世了，安妮为了照顾玛丽拉而放弃了工作，去当一名农村教师了。这本书的情形一波三折，引人入胜，尤其是女主人公安妮令我难忘。
安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在之后学习中，她也是那么积极上进，勇于竞争和拼搏，还是考上了大学。
安妮热爱生活，对大自然的一草一木，一花一树都充满了好奇心，给他们取名字，对他们说心事。对一些在常人眼里看是平常的东西，她总能发现他们个自的美丽。
安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀着一颗善良美好的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病时，她大显身手救了米尼；在马修去世而玛丽拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便可以照顾玛丽拉……
安妮有许多梦想，有些很难达到，但安妮在自己的努力下实现了自己的梦想，她的梦想一个个的实现了。安妮乐观、坚强、对生活的热爱和努力实现梦想的精神，深深感动了我。
让我们向安妮那样，乐观地面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏吧！
《绿山墙的安妮》读后感2
读完《绿山墙的安妮》后，我从书里学到了很多的知识。首先我在全书导读中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥马利。全书的导读中还说1904年春天，蒙哥马利偶然间翻阅了一本古老的随笔，其中记载着一对年老的夫妇，想收养一个男孩帮忙做农事，却阴差阳错的收养了一个女孩，因而触发了她的灵感，开始写《绿山墙的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次的投稿给出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，是一本感动家长，老师和孩子心灵的读本。故事讲述的`是：一对上了年纪，家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和和玛利拉。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发，说起话来喋喋不休的十一岁女孩安妮。安妮天真热情，虽然身世凄凉，历经艰苦，但是她满脑子都是浪漫的想法，也因此给自己添了一连串的麻烦。她不断的闯祸，也不断改正错误。在朋友，家人和老师的关爱下，安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但在马修去世后，为了照顾马里拉，她坚决地放弃了到大学深造的好机会。
想到这里，我想起了自己，爸爸妈妈给去提供了这么好的学习环境，我竟然不好好学习。今后，我要向安妮学习，好好读书，将来好报答父母，报答社会，做一个有用的人。
《绿山墙的安妮》读后感3
安妮是一个孤儿，从小无父无母被收养在孤儿院。《绿山墙的安妮》安妮是被一对夫妇收养后的家。读完这本书我对安妮不幸的生活感到无比的可悲。
一天马修先生赶着马车去孤儿院收养一个孤儿，马修到了指定的地方接孤儿却不见人影，坐在石头上的安妮披着红色的长发，脸上长了许多斑雀正在焦急等待着接自己的马车，马修等了好久才知道原来安妮就是那个孤儿，可马修太太当初要的孤儿是个男孩并非女孩，这下马修可着急了，回去一定会被夫人骂!但是当他看到安妮那种渴望的眼神他改变了心意决定带安妮回去，于是她便上了马车，一路上安妮看到了许多风景，更马修交流不停。一开始马修的妻子并不喜欢安妮，因为安妮不是男孩干不了重活，后来马里拉渐渐发现这个女孩有善良的一面，便接受了她，之后还供她上学，安妮在上学中与同学闹过几次，她总是收不住自己的脾气还曾经与长辈顶过嘴，马里拉知道这个女孩的性格，于是便教她怎样做才不会让他人讨厌，后来安妮准备考大学，因为她把马里拉的话都听进去了并与学习结为好朋友，可在重要时刻马修给安妮存在银行里的一笔供安妮以后上大学以及留学的钱丢了——银行倒闭了。马修为此去世了安妮与马里拉沉重悲伤从此二人相依相伴生活，而安妮丢了考大学的机会，但并没有去气坏，她凭自己的知识在离家不远处的小学教书赚钱养马里拉夫人。
这是安妮不幸的遭遇，她从小就失去了他人的疼爱，长大后的人生又如此忐忑，这使我发自内心的同情安妮。