一、看拼音写词语。5分
因为李涛生病在家感到jì mò ，星期天，沈老师pài qiǎn 我们几个班干部到他家去安慰一下。和他交谈气氛很róng qià ，我们感觉他好像受到kù xíng 一样，非常xián qì 不能到校上课的生活。
二、用“ ”画出成语中的错别字，并在括号里改正。4分
金壁辉煌 一蹋糊涂 惊涛害浪 温文而雅
三、选词填空每词限选一次。3分
飘逸 飘溢
春天，公园里草色青青，鲜花盛开，空气中 着阵阵清香，河边的柳条随风摇曳，像姑娘们 的长发。
收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰
去年暑假，我到淮安 周恩来故居，登上镇淮楼 远处的景色，夜晚我 星空，星星好像也 着我，我感觉心情特好。
四、根据情境完成练习。4分
1.县电视台准备为我校拍一部宣传片，计划从“环境卫生”“课堂发言”“教师仪表”“课外阅览”“师生成果”等角度各拍一些镜头。请你参考已经定好的镜头标题，从其他几个镜头中选择两个，用成语写出标题。
例：“环境卫生”：窗明几净
“ ”： “ ”：
2.选择正确的词填入括号里。
收银 买单 网民 网虫 包涵 借光 留步 赐教
①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫 ，电子计算机互联网的用户叫 。
②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多 。”客人说：“多谢盛情，请 。”
五、按要求完成句子练习。2分
1.仿照例子写句子。
例：小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。
太阳照着大地，花儿开了。
2.用分号把下列两个小句子连成一个大句子，再接着仿写一句。
一颗很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。
一次很大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。
六、根据课文内容填空。12分
1.“春光，竟会这样地 ，这样地 !它把一冬天 的 、 ，都尽情地 出来了!”这段话写出了春光的 ，它选自课文《只拣儿童多处行》，作者是把一生创作奉献给儿童的 。
2.这学期，我们学习了很多文质兼美的文章，得到了许多启示。《二泉映月》中阿炳的坎坷人生经历告诉我们 ，《谈礼貌》让我们懂得 。
3.“词抒情”，毛泽东的《清平乐•六盘山》中“今日 ， ?”抒发了他乐观而积极的壮志豪情;“诗言志”，《七律•长征》中“ ，
”显示了红军不怕困难，勇敢顽强的人生志向。叶绍翁的一句“ ， ”告诉我们任何新生的事物总会冲破阻力向前发展的。像这样蕴含丰富哲理的诗句我还知道“ ，
”。
4.诗词读来真让人感觉心情舒畅!其实，一些优秀的现代作品，同样会让我们觉得这个世界真的很美。你瞧，灰椋鸟飞来了：树林内外， ， ， ，似 ，如 。月亮出来了， 它的清辉，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中， 。
七、走近名人名著。9分
1.把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
惊叹不 化险为 扶老 幼
读了这三个成语，我想起了明朝 谁七下西洋的故事，打开林汉达爷爷编著的《 》，像这样记载着中华名族的历史故事很多，如《 》、《 》、《 》，等等。
2.我读书，我快乐。这学期，在课本的引领下，我们读了刘鹗的《 》中描写祖国山水的优美片段;翻开海伦•凯勒的《 》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书?请结合阅读情况完成右边的读书卡。
八、综合改错。共6处3分
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了沈睿的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，沈睿十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
九、走进生活。1分+2分
1.我们宝应有许多特产，如泾河大糕、望直港荷藕、宝应湖的螃蟹等，又是名人何仙姑、孟姜女的故乡。作为骄傲的宝应人，如果让你用广告的形式宣传家乡的特产和旅游业，你设计的广告词是：
2.我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙解释道：
。老师听了我的解释向我表示了歉意。
十、短文阅读。10分+11分=21分
一爱如茉莉节选
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1.从片段中找出一对近义词： -
2.“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是 。这句话可缩为：
3.我推开病房的门，为什么怔住了?
4.用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。
5.“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的?请写下来。
二
多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢?犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。
她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。
“你找谁?”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话……
她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”
1.阅读全文，给文章加个题目。1分
2.老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么?2分
3.老师把小女孩领回家后，为什么“什么都没有问”呢?2分
4.“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么?2分
5.那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?2分
6.本文依次写了 →帮助女孩→ ，赞美了老师 。2分
十一、习作。30分
题目：爱
生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……请以“爱”为题，用一件事写出你所感受到的爱。不少于400字，文中不得涉及真实的校名和人名。
十二、写字。4分
1、写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得3分。3、写字比较端正、整洁得2分。